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【行走的思政课】江涵万象启新知,科创润童筑未来——“江涵万象,淮启童知”实践团队走进马饮书房开展科普实践活动

  日期:2026-07-13 作者:郑启玲 点击数:

为丰富少年儿童暑期文化生活,普及趣味科学知识,传承传统游戏文化,助力青少年综合素质全面发展。7月11日,安徽师范大学化学学院“江涵万象,淮启童知”暑期社会实践队伍走进芜湖市马饮书房,开展趣味科学实验、传统文化宣讲及社会实践调研活动。

本次科学实践包含冷热水实验、彩虹泡泡龙、油水分离水上图画三项趣味实验。科普宣讲环节中,队员依托精心制作的PPT,用通俗易懂的语言讲解实验背后的基础物理、化学原理,通过一问一答的互动模式,引导小朋友们主动思考、积极发言。

理论讲解结束后,队员依次示范各项实验的操作步骤、注意事项,手把手带领小朋友们动手实操。在冷热水实验中,孩子们直观观察到不同温度水体的流动融合现象;彩虹泡泡龙实验色彩缤纷、趣味十足,让孩子们感受到物理现象的奇妙;油水分离水上图画实验中,颜料在油水层中自由扩散,勾勒出一幅幅灵动的水上画作,新奇的实验现象让孩子们目不暇接,现场掌声与惊叹声此起彼伏。

在传统游戏文化宣讲环节,实践队员聚焦中华优秀传统文化,为小朋友们科普各类经典传统游戏的起源、玩法与文化内涵。队员结合生动的图文素材,讲解传统游戏中蕴含的古人智慧与民俗文化,引导孩子们感受传统游戏的独特魅力,帮助青少年远离电子产品,感受传统文化的温度,厚植文化自信。

科普宣讲与实验体验结束后,团队成员现场开展问卷调查发放与回收工作。队员耐心引导家长与小朋友填写问卷,细致记录大家对青少年科普活动、传统文化普及活动的意见与建议,精准把握基层青少年科普教育的现实需求,为后续常态化开展公益科普实践活动积累真实有效的调研数据。

本次暑期社会实践活动,丰富了科普开展形式,将理论知识、动手实验与文化传播深度融合,不仅让辖区青少年近距离接触科学、探索科学,激发了孩子们探索科学的热情,也让传统游戏文化扎根童心。同时,实践队员在志愿服务、科普宣讲、调研实践中锤炼本领,增长才干,彰显了青年学子求真务实的精神风貌。

下一步,“江涵万象,淮启童知”暑期社会实践队伍将持续立足专业特色,深耕公益科普服务,整合科普资源,创新活动形式,持续走进社区书房、基层课堂,开展常态化科普与文化宣讲活动,以青春之力传播科学知识、传承传统文化,在社会实践中践行青年使命,绽放青春光彩。