学工动态
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032025-04
【护航计划在行动】化材学院男子足球队与国际教育学院足球队开展交流赛
角逐绿茵赛场，展现魅力化材。为提升大学生的身体素质，促进大学生德、智、体、美、劳全面发展，3月30日，化材学院与国际教育学院在花津校区南侧体育馆足球场举办男子足球友谊赛，经历90分钟的鏖战，双方以5：4结束比赛，化材学院勇夺胜利！清晨的寒风伴随着比赛的紧张如约而至。在赛场上，球员们不畏艰险，努力拼搏，用汗水传达着对足球的热爱。国际教育学院的同学们凭借着出色的身体素质，以2：3领先。虽然化材学院比分落后，但是足球队员们仍然沉着冷静，...
032025-04
【护航计划在行动】化材学院举办“青春畅想”校园歌手院级选拔赛
为深入推进学校美育工作，扎实落实“大学生护航行动计划”，全面提升学生的综合素质与艺术涵养。近日，化学与材料科学学院2025年“青春畅想”校园歌手院级推选赛在安徽师范大学花津校区大学生活动中心二楼校团委多功能厅盛大启幕。随着主持人热情洋溢的开场，选手们依次登上舞台，开启了一场场震撼心灵的音乐之旅。比赛现场风格多元，涵盖了流行、摇滚、民谣、美声等多种音乐类型。流行组的选手们用富有感染力的嗓音和独特的舞台风格，...
012025-04
【2025届优秀毕业生风采】陈子祥同学：以镁燃志淬初心，以青春书写自强
他以勤勉作锄，四年沃土耕耘丰硕果实；以红心作火，志愿微光照亮党员担当；以责任为旗，四载领班勇跻十佳列；以讲台为镜，映照金牌师范生蜕变光芒。他以奋斗为反应物，用坚韧作催化剂，在青春的方程式里书写自强守恒定律！陈子祥，男，中共党员，化学与材料科学学院2021级化学师范专业本科生，现任班级班长，安徽师范大学第十五届“自强之星”，2025年安徽省普通高等学校优秀毕业生。以勤勉作锄，四年沃土耕耘丰硕果实他出生于一个普通的家庭，...
312025-03
陵园寄哀思怀古，团建砺初心致远——化材学院24级学生户外拓展团建活动
本网讯（化材学院许研）3月26日下午，化材学院24级辅导员王芳、杨洋组织各班班委前往芜湖烈士陵园，开展户外拓展团建活动，旨在通过参观学习、祭扫英烈、重温誓词等形式，缅怀革命先烈，传承红色基因，增强团组织的凝聚力和战斗力，提升青年团员的思想政治觉悟。活动伊始,师生们参观了革命烈士纪念馆。馆内，珍贵的历史图片、文献资料以及革命实物，生动再现了芜湖地区近现代史上波澜壮阔的革命历程。从安徽省第一任省委书记王步文烈士，...
032025-03
以劳动淬炼成长 用实践书写青春——2023级化学(师范)专业开展劳动实践课程
为全面落实新时代劳动育人要求，引导学生树立正确劳动观，2023级化学（师范）专业开展为期一周的劳动实践课程，通过动员大会、实践开展与总结大会的完整闭环，推动劳动教育走深走实，让学生在躬身实践中收获成长。动员大会：点燃劳动热情，凝聚行动共识2月20日，专业各班级在教学楼召开劳动实践课动员会。辅导员王霞结合前人“耕读并重”的故事，阐释劳动教育对人格塑造、能力提升的重要意义。会上布置了劳动课的相关安排，重点强调了安全保障和纪律要求。...
252025-02
【护航计划在行动】2023级化学工科专业召开新学期“开学第一课”主题班会
为充分做好本学期的开学工作，明确新学期的奋斗目标，营造良好学习氛围，提高学生安全意识，2月20日，2023级化学工科专业在晚自习教室开展了新学期“开学第一课”主题教育班会。会上，辅导员梁成老师首先强调各位同学要及时转变生活节奏，调整作息与生物钟，培养良好的生活习惯。在心理调适方面，希望同学们在遇到困难和挫折时，要勇敢面对，及时寻求帮助，以积极的心态迎接新学期；其次，希望各位同学树立目标，合理规划时间，要端正学习态度，...
252025-02
【护航计划在行动】2024级工科专业召开新学期“开学第一课”主题班会
本网讯（化材学院 吕欣晨）为助力同学们高效完成假期到校园生活的过渡，现围绕状态调整、目标规划、安全意识强化三大维度，系统推进新学期适应性行动，2月18日-21日下午，辅导员王芳在行知楼2010104教室先后召开了以“学风筑基，习惯领航”为主题的“开学第一课”主题班会，2024级工科专业全体学生参加。班会伊始，王芳老师基于期末考试各门课程的成绩、绩点和班级的挂科率数据，综合案例进行了分析，指出期末考试不仅是对同学们一学期学习成果的检验，...
242025-02
【护航计划在行动】2023级化学（师范）专业召开新学期“开学第一课”主题班会
本网讯(段雨含)新学期刚开学，为了促进学生发展发展，辅导员王霞于2025年2月20日在行知楼七号楼各班教室，开展了“开学第一课”主题班会，全体学生参会。会议伊始，辅导员王霞向学生们阐述了学风建设对个人成长和班级发展的重要意义，鼓励学生新学期树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。同时，辅导员也给同学们提出部分学习建议，如制定学习计划时，充分考虑课程安排、个人兴趣和未来职业规划，将大目标分解为小目标，或者建立学习小组，...