2026年10月17日上午，安徽师范大学化学数字化实验室星火馆常态营“科学家走进中学生”公益科普讲座在花津校区顺利举行。本次讲座邀请安徽师范大学化学与分子科学学院王广凤教授担任主讲，以《从“左右手”到纳米探针：分析化学如何看见世界》为主题，面向芜湖市第十一中学的高中生开展化学科普宣讲。
王广凤教授现为安徽师范大学化学与分子科学学院二级教授、博士生导师，长期致力于环境健康分析领域研究，主持多项国家自然科学基金及省部级科研项目，曾获教育部自然科学二等奖、安徽省自然科学二等奖，在国际学术期刊发表多篇高水平论文，拥有多项授权及转化的专利。王教授兼具扎实的科研积淀与丰富的教学经验，为本次科普讲座带来了专业的学术视野与生动的科学解读。
讲座伊始，王广凤教授从2026年诺贝尔化学奖到生活中的常见现象出发，以生活中熟悉的“左右手”为切入点，通过形象的类比和通俗的讲解，让同学们理解诺奖背后的分析化学原理与应用价值。随后，她展示了利用前沿方法识别手性分子应用示例，带领同学们了解分析化学在手性研究、食品安全、环境监测和生命健康等领域的应用，并进一步走近纳米探针与生物传感技术等前沿研究，在基础知识与科学前沿的连接中感受化学的独特魅力，激发探索微观世界的兴趣。
围绕分析化学如何认识物质、检测成分、解决实际问题这一主题，王广凤教授立足衣食住行中的真实场景，结合食品中有害物质检测、奶茶成分分析、室内甲醛监测、汽车尾气污染物监测以及病毒核酸检测等鲜活案例，深入浅出地讲解了定性分析、定量分析与结构分析的基本思路，帮助同学们理解不同分析方法的特点及其实际应用价值。通过将抽象的化学原理与熟悉的生活场景相结合，同学们进一步认识到，分析化学不仅是探索物质组成与结构的重要手段，也是保障食品安全、改善环境质量、守护生命健康的重要科学支撑。
贴近生活的案例让同学们认识到，分析化学并非遥远而抽象的实验室知识，而是连接科学研究与现实生活的重要桥梁，在保障食品安全、改善环境质量和维护生命健康等方面发挥着重要作用。在认识分析化学的内涵与应用后，王教授进一步梳理了分析化学从经典化学分析、传统滴定方法到现代仪器分析的发展历程，介绍了分析技术向高灵敏度、微型化和智能化方向发展的趋势，展现了分析科学在能源、环境与生命健康等领域的应用前景。
最后，王教授重点介绍了纳米探针与生物传感技术，围绕纳米尺度效应、多模态成像特点，向同学们展示了原位自组装纳米探针、纳米表面限域探针等前沿研究方向，并介绍了相关技术在疾病早期诊断、有害物质识别等领域的应用潜力。
这些前沿内容将同学们的视野从课本知识延伸至真实科研场景，让大家了解到科学家如何围绕实际需求提出问题、设计检测方法并探索新的技术路径。通过近距离接触分析化学领域的研究成果，同学们进一步感受到基础研究与技术创新之间的紧密联系，也对化学学科的发展方向有了更加直观的认识。
整场讲座内容丰富、层次清晰，既注重基础化学知识的延伸，又融入生活应用案例与前沿科研成果，充分体现了科学家公益科普讲座连接学科知识与科学实践的特点。
讲座过程中，同学们认真聆听、积极思考，跟随王教授的讲解探索微观结构、分析方法与科技应用之间的联系。讲座尾声，王教授鼓励同学们夯实学科基础，保持对科学的好奇心与求知欲，学会从生活现象中发现问题、运用科学思维分析问题、以证据支撑判断，在持续探索中提升科学素养。
讲座结束后，同学们依然热情高涨，纷纷上前与王教授交流探讨、请教问题，并合影留念。面对面的交流进一步拉近了中学生与科学家的距离，也为同学们提供了了解科研工作、感受科学精神的机会。不少同学表示，通过此次讲座，他们对分析化学的认识不再局限于课本中的概念与实验，而是看到了化学知识在现实生活和前沿科技中的广泛应用，对科学研究产生了更加浓厚的兴趣。
本次“科学家走进中学生”公益科普讲座，是安徽师范大学化学与分子科学学院发挥学科专业与科研资源优势、推动高校科普资源服务青少年科学教育的一次积极实践。活动以科学家为桥梁，以化学学科为载体，将专业知识、现实问题与前沿科研相结合，帮助中学生拓展科学视野、深化学科认识，在接触科学前沿的过程中感受科学探索的乐趣。
科学普及是连接科学研究与公众认知的重要纽带，也是培养青少年科学兴趣与创新意识的重要途径。此次讲座不仅让同学们进一步认识了分析化学的知识内涵与应用价值，也引导大家关注科学探究的过程，理解严谨求实、勇于探索的科学精神。
未来，安徽师范大学化学与分子科学学院将继续发挥学科特色与科研优势，积极开展形式多样的公益科普活动，推动高校优质科研资源走近中学生，让更多青少年有机会接触科学家、了解科学研究、感受科技创新的魅力，在心中播下热爱科学、探索未知的种子。
