在刚刚结束的首届“全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛”中，我校化材学院05级化学专业尤伟同学以她新颖的课题、创新的思维征服评委、战胜对手，一举夺得了比赛的特等奖，在全国诸多高校面前充分展现了安徽师范大学学子优良的精神面貌。

最初听说这次大赛，尤伟并没有太在意，因为比赛的两个部分——化学教学情境创新设计和化学实验创新设计——均要求“创新”。“创新”必然要投入许多时间和精力，这对即将面对期末考试和研究生考试的她来说不是件简单的事。但是她听说获一等奖的选手可以参加第二届全国化学教育专题学术研讨会，这对渴望参加这个研讨会的尤伟来说是一个极大的诱惑。正巧对化学史很感兴趣的她在一次阅读中突然对元素周期表产生灵感，她发现按化学史发展过程设计教学，以游戏或者活动的方式贯穿相关知识是个不错的主意。于是从今年五月份她便开始了艰辛的赛前准备工作，不断地在图书馆中查找相关资料，不断地在互联网上搜索相关讯息，不断地修改完善自己的作品便成了她的全部生活。她说：“到最后，学校的图书馆和互联网上已经查不到新的资源了”。

花费了大量的时间精力，终于在期末考试期间通过院里选拔。但是评选老师认为虽然她的选材很好但是思路不够清晰、情景性不够，这对参加“教学情境创新设计”的她来说，无疑是一个严重问题。于是，在暑假期间她留在了学校精心准备对作品的缺陷进行修改，但是，由于期末考试刚过，整个身心还没有调整过来，修改的思路却一片模糊。眼看比赛时间日渐紧迫，仍然没有头绪的她几乎就要放弃修改了，不过皇天不负有心人，就在递交作品截止的前两天，在图书馆翻阅资料的她忽然思路大开，于是赶在一天之内重新疏理所有内容并交于老师审核，终于赶在规定时间内将作品发到北京。

等待结果是件漫长而焦急的事，就在一直对自己作品很有信心的尤伟几乎快失望的时候，从北京传来通知：我院推荐的九件作品中有四件被评为第一名并获得去北京参加决赛的机会，其中就包括尤伟的“元素周期表”教学情境创新设计。

决赛在10月27日上午8点正式开始，第一次参加如此大型比赛的尤伟难免有些紧张，但是在面对来自全国诸多高校同样优秀的对手，她依旧冷静自如地利用自己宝贵的十分钟对课题做了精彩阐述，最终博得评委的认同，获得大赛特等奖。在之后举行的颁奖仪式上，尤伟还代表所有参赛选手做了精彩的发言，进一步凸显了我校学子的风采。当然，比赛期间她也如愿参加了第二届全国化学教育专题学术研讨会——新课程下化学课堂教学设计的理论与方法。

带着令人骄傲的成绩从北京回到学校层次的尤伟并没有一味沉浸在喜悦之中，依旧保持谦逊务实态度的她马上投入到实习、考研之中，现在她还在为十一月底学校举行的说课大赛做准备。“投入就会有收获”是尤伟同学常说的话，出于对教育工作的热爱，她选择了化学教育作为自己的考研方向，相信对自己的理想充满热忱的她会取得令自己满意的结果，投入并获得充实的人生！

化材学院团委通讯组：洪三毛 李广君