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【行走的思政课】巡弋江域察民情 入户调研汇民声 ——化学学院“青析澄流,弋脉相承”实践团队开展社区水环境专项问卷调研

  日期:2026-07-18 作者:陶欣怡 点击数:

为补齐前期仅开展护水科普宣讲、缺少基层民情调研的实践短板,系统收集居民对青弋江流域生态治理的真实意见,7月15日,安徽师范大学化学学院“青析澄流,弋脉相承”暑期社会实践团队赴芜湖市弋江区江湾社区开展入户问卷走访调研。队员当日晚间返回校内召开阶段性实践总结会议,有序完成社区调研全部工作任务。

活动前期,团队依托此前在芜湖市镜湖区滨江公园台风过后对青弋江实地勘察获取的水质观测数据,结合社区科普宣讲积累的基层宣传经验,提前设计贴合本地水域治理现状的专项调查问卷。问卷围绕居民日常节水习惯、水环境保护认知、青弋江水质变化感受、河道管护建议四大板块设置客观问题与开放作答栏,充分结合化学专业水环境调研视角,兼顾科普反馈与生态治理民意收集。

上午,全体队员分组前往江湾社区居民区开展线下走访。队员统一着装,礼貌向过往居民、沿街住户说明本次调研目的,耐心讲解问卷内各项问题含义,协助中老年居民完成问卷填写,同步倾听居民反映的青弋江水质变化、日常护水难题,现场记录群众提出的河道清理、沿岸绿化优化等切实建议。针对居民提出的水质相关疑问,队员结合此前野外勘察的专业观测结果,用通俗科普语言现场答疑,实现问卷调研与护水宣传同步推进。

全天社区走访调研结束后,全体队员当晚返回安徽师范大学,召开专项实践总结复盘会。会议以当日问卷调研成果为核心,各小组依次清点回收有效问卷、分类汇总居民反馈意见,梳理群众集中提出的生态管护诉求。团队结合滨江实地水质勘察数据、社区宣讲成效、本次问卷民情信息三类资料,梳理实践存在的不足,优化后续流域调研报告撰写思路,明确数据分类、问题归纳、治理建议撰写的分工。

本次江湾社区问卷走访与校内总结会议,顺利搭建起“野外水质勘察+社区民情调研”完整实践链条,收集大量基层一手民意资料,填补团队群众调研空白。依托化学专业学科优势,团队将水环境实地观测数据与居民真实诉求相结合,有效完善本次暑期护水实践成果的完整性、真实性与实用价值。

下一步,化学学院“青析澄流,弋脉相承”实践团队将整合水质勘察记录、社区宣讲素材、居民问卷全部资料,系统梳理青弋江城区段现存生态问题与群众治理期盼,完成内容详实、贴合芜湖本地实情的流域生态调研报告,持续以青年化学专业力量助力皖江流域水生态长效治理,以青春行动守护青弋江碧水清流。