为贯彻落实《教育发展“十五五”规划》中“强化师范生教学实践创新能力”要求，我校于7月9日正式开启暑期小学期。化学与分子科学学院通过搭建多元化、实战化师范技能实训平台，赋能师范生教学素养提升，同时吸纳阜阳师范大学、淮北师范大学等多所省内师范院校学生共同参与，推动优质师范教育资源跨校共享。目前，小学期已过两周，校内外参训师生在讲练相融、学思并进的实训氛围中收获良多，纷纷分享实践思考与成长感悟。
特聘名师：见证青年蜕变，实现教学相长
来自宣城中学的教学名师王成谈到，本次小学期是一段温暖而充实的教学旅程。课程立足师范生成长所需，既弥合了大中学化学知识断层，又让同学们系统了解一堂好课的完整流程，为日后试讲与求职奠定基础。经过小学期训练，零散知识凝练为学科思维，曾经怯于登台的同学也打磨出流畅的授课思路。王老师感慨：“相伴一众心怀教育理想的青年精进师技，于我而言是一段珍贵且难忘的经历。”
带队教师：实训模式扎实，氛围润物育人
阜阳师范大学带队教师韩会磊从三方面畅谈实训感受。他指出，小学期“1+X+1” 培养模式架构清晰，特聘名师、校内导师、辅导员各司其职，为师范生成长提供全方位保障；课程对标新课标，积极推动人工智能赋能师范生培养，理念前沿。参训学生不惧高温、勤学苦练，浓厚的实训氛围发挥着潜移默化的育人作用。在他看来，帮扶学校学生被激发的不仅是教学技能，更是对教师职业的深度认同，他将把所学理念与方法带回皖北，让更多师生受益。
参训学子：对标名师课堂，躬身反思精进
持续两周多的观摩学习与实战演练，让参训学生快速完成状态转变，沉浸式锤炼教学本领。淮北师范大学2023级本科生刘成豫表示，系列优质示范课令自己受益匪浅。通过学习各位名师的课堂范例，他逐步领会优化教学设计、深挖教材内涵、创新化学实验、推进跨学科教学等实践要点，更加明晰化学课堂应当以培育学生化学核心素养为根本导向，这段实训经历为自己未来走上讲台打下坚实基础。
本校 2024 级本科生张语嫣认真观摩章坤、王成、毛宣海三位教师的示范课后，深刻领略到精准研判学情、搭建清晰授课逻辑、整合学科知识体系的课堂魅力。对标名师课堂，她正视自身教学设计单薄、缺乏学情预判等不足。经过专项训练，她逐步完成从 “学生视角” 向 “教师视角” 的转变，教学实操能力得到切实提升。她谈到，今后将持之以恒打磨教学细节、夯实从教基本功，坚守教书育人理想。
实训进程有序推进，名师倾心传授的理念与学子躬身实践的成长，深深印刻在每位参与者心中。学院将持续依托名师引领、实操实训的培养模式，助力更多学子在成长为“金牌师范生”的道路上行稳致远。
