为深入贯彻国家创新驱动发展战略，落实中小学科技教育相关要求，近日，由安徽师范大学科学教育研究中心、化材学院助力安徽师范大学附属中学的校园科技节嘉年华活动顺利开展。本次活动以“实验展演+学生实践”为核心模式，通过碘钟振荡、化学电池探秘、鲁米诺化学发光三大趣味实验，将抽象化学原理转化为直观可感的实验现象，为附中学子带来了一场沉浸式的科学体验。

“化学时钟”灵动跳转，解码反应节律之美

“碘钟振荡实验”以极具视觉冲击力的色彩变化率先点燃全场氛围。实验展演环节，志愿者邀请同学一起上台参与实验。当三种溶液在大型玻璃容器中混合搅拌的瞬间，奇妙的现象如期而至：溶液颜色在“无色→琥珀色→蓝色”之间周期性循环变化，如同被精准设定的“化学时钟”，规律而灵动，直至过氧化氢完全反应才停止跳转。

“折纸电池”创意搭建，探索能量转化奥秘

志愿者们提前完成分组实验材料的筹备与调试，通过实物展示、原理拆解、数字传感器测量的方式，为学生们讲解其中蕴含的奥妙以及设计思路，引导大家从“被动观察”向“主动设计、动手探究”转变，在趣味实践中搭建起化学知识与生活能源应用的桥梁。在折纸电池实践现场，学生们分组领取铝箔、石墨纸、滤纸、塑料膜等简易材料。在志愿者的指导下，发光二极管成功亮起，活动现场响起阵阵欢呼。

“暗夜之光”梦幻绽放，解锁发光反应密码

“鲁米诺化学发光实验”将现场氛围推向高潮。现场灯光关闭，营造出暗环境。志愿者将鲁米诺碱性溶液，与氧化-催化混合液快速混合，在这一瞬间，蓝色荧光骤然绽放，如同深邃夜空中的星光闪烁，柔和而梦幻，引得学生们阵阵惊叹。当荧光逐渐减弱后，志愿者补充加入过氧化氢溶液，蓝色荧光再次亮起，“复亮”现象让学生们深刻体会到反应的可逆性与能量转化的奥秘。

未来，安徽师范大学将持续发挥高校教育资源与科研优势，深化与基础教育阶段学校的协同联动，不断搭建优质科技教育共享平台。学校将依托科学教育研究中心等专业力量，开发更多贴合中学生认知规律、兼具趣味性与科学性的活动，让科学精神在青少年心中生根发芽，助力学子们在科技创新的道路上稳步前行，为构建高质量中小学科技教育体系、提升基础教育阶段科学教育质量贡献师大力量。