为进一步加强学院心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，化材学院在前期深入调研和充分准备的基础上，组织动员各年级学生共同参与，推出了具有互动性、体验性与教育意义的“10·25心理健康教育”活动系列。活动形式丰富、内容生动，旨在引导同学们关注自我情绪、学会情绪调适、加强心理建设，推动心理健康教育在学院内部真正落地、生根与发展。

明责育心，奠基护航。10月24日，化材学院学生会生活权益部面向新一届心理委员开展了一次专题培训。培训过程中，重点介绍了心理委员在班级中的定位、日常工作要点以及在处理心理相关事务时需要注意的方式与方法。同时，也为心理委员们提供了可操作的工作流程与实践指引，帮助他们在今后的主题班会及系列心理活动中更高效、更有力地开展工作。此次培训为后续心理健康教育工作的顺利推进提供了必要的理论支持与组织保障。

班级联动，共织心网。在学院心理健康工作推进中，各班级成为重要的力量支撑。为确保心理健康教育真正覆盖每一位学生，各班级积极开展联动行动，以“关注心灵、守护成长”为方向，自主策划并实施了系列主题活动。活动形式生动多样，既拉近了同学之间的联系，也使心理健康知识以更亲近、更易吸收的方式进入班级日常。在参与交流中，同学们逐渐形成了关爱自我、识别情绪、合理应对压力的意识与能力。由此，一道由集体力量共同构建的心理支持网络在班级内部稳固建立，班级氛围更加温暖、凝聚、充满力量。

特色活动，温润心灵。10月22日，化材学院围绕“10·25大学生心理健康教育月”主题，面向全体学生开展了三类富有学院特色的体验式活动，分别为“植萃焕彩·扎染传情”、“咕卡巧思·童心疗愈”以及“荧光焕彩·化亮心光”。这些活动以放松心绪、表达情感与增进互动为主要目的，让参与者能够在创作、交流与沉浸体验中释放压力、补充心理能量。活动不仅融入了学院专业元素，也以生动具象的方式传递出“关心心理、关照自我”的理念。特色活动的顺利开展，为同学们提供了一个以温柔方式面对心理波动、以积极状态迎接学习与生活的平台，进一步引导学生建立稳定自信的心理力量，推动学院心理健康教育走向更深、更暖、更有温度的一面。

以普及心理健康知识为基础，学院着力构建系统化、长效性的心灵守护网络，引导同学们学会理解情绪、接纳自我，以更加开放的心态迎接学习与生活的挑战。愿关怀与智慧成为照亮心灵的光，愿愉悦与力量融入同学们的日常，让校园的每一天都充盈着温暖与希望。化学与材料科学学院将继续探索多元的心理健康教育方式，持续拓展心理支持服务的深度与广度，让心理健康理念真正融入课堂、班级与校园文化之中，为构建积极、昂扬、富有生命力的校园生态稳定注入动力。