为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学习贯彻党的二十大精神，落实“行走的思政课堂”实践育人项目要求，鼓励学生积极参与实践、展示自我，6月1日，化材学院2023年大学生暑期“三下乡”社会实践立项答辩会于礼勤楼702顺利举行。学院党委副书记李古州、全体专兼职辅导员、学生会主席团成员及暑期社会实践各团队学生代表参加了此次会议。会议由2022级师范专业汪子欣主持。

本次答辩会共有29支团队参与，根据实践主题分为先锋化材、奉献化材、学术化材、创新化材。各团队选题丰富，涵盖红色宣讲、科普支教、社会调研、乡村振兴、水质调研等多个层面，并结合国情和新出台的相关政策，关注时下热点问题，策划了一系列的实践活动。每个团队均有对应的指导老师，为实践活动的开展提供意见。答辩会上，29名学生代表分别就各自实践团队项目进行了展示和讲解，他们分别从不同的角度出发，运用不同的方法，介绍各自团队的实践方案。其中，“绿水芜湖，我有‘化’说”社会实践团从实践地的实际情况出发，分析了芜湖当地生态环境保护存在的问题，并提出了可行性建议；“守艺·创新”大学生非遗调研团队成员从文化遗产保护角度出发，在实地考察和文献资料收集的基础上，对当地的文化遗产保护方案进行了系统性的梳理并提出合理化建议；化材学院赴芜湖返乡创业现状及存在问题调研团队成员陈志立从当地经济社会发展角度出发，基于数据分析和问卷调查情况，发现大学生返乡创业存在的问题，并提出了自己的见解和解决方案。入围团中央专项团队的化材学院赴芜湖“强‘核’有我，星向未来”本科生社会实践团队成员就“核科普宣讲”筹备、行动、预算等方面分析“两弹一星”精神的主题优势，介绍团队实践内容，以大学生团体和中小学为主体进行科普宣讲，深入社区科普“两弹一星”精神和绿色核能发展理念，努力在青春的浪潮不断翻腾的今天，将“两弹一星”精神、核工业精神和绿色核能发展理念宣扬到更基层，更深处，将“强国复兴有我”这一理念植入当代人民的内心深处，深刻感悟党和国家发展的伟大成就，引领号召青年们创新奉献，投入祖国的建设当中。

李古州在总结讲话中对答辩项目进行了点评，他指出大学生“三下乡”暑期社会实践是实践育人的重要载体，是全面提高大学生综合素质的有力举措，是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，希望同学们围绕主题，结合专业，让选题“亮”起来；精心策划，合理分工，让活动“实”起来；统筹布局，重视宣传，让实践成效“显”出来。

化材学院高度重视此次暑期社会工作，前期通过选题指导会、队长经验交流会等为实践项目打下坚实基础。通过选题指导会，帮助各团队在实践前期明确选题方向和意义，通过队长经验交流分享会，帮助队长了解实践流程提升团队组织管理能力，通过实践立项答辩会，帮助团队成员更加清晰地认识到了实践项目的优点与不足，以便及时进行修改完善。后期将持续开展社会实践专题培训、出征仪式等，积极引导各实践队员在社会实践中认识国情、了解社会，在实践中受教育、长才干、作贡献、树形象。