4月13日上午，2012级《化学教学技能研究与训练》的课堂上邀请到一位特殊的老师为师范生带来了一堂精彩的“示范课”。蚌埠市化学教研员、高级教师刘传友老师应邀为化材学院2012级师范生做了题为“中学化学教学技能运用与思考”的报告，这也是我院卓越教师计划系列讲座之一，充分体现了我院在教师教育方面“专业引领—内外互动—提升能力”的思想。化学教学论专业教师、部分研究生及2012级化学专业全体师范生聆听了此次报告。报告由我院化学系副主任孙影老师主持。

    报告中，刘老师结合丰富的初高中化学优质课案例，从教学设计技能、创境入课、讲授技能、语言技能、课堂控制技能、师生互动技能、提问与理答技能、科学探究活动组织、教学反馈技能、媒体使用技能和结课技能等方面展开详细地阐述，有理论、有实践、有影像、有分析、有总结，课堂上不时响起阵阵掌声。刘老师的报告体现了三个“新”字：理念新，刘老师强调课堂教学要关注学生已经知道什么，并据此进行设计和展开教学，关注课堂生成，创境入课要体现化学学科的价值；案例新，典型的接地气的优质课案例分析，让学生在教学理论和实践之间实现不断转化；方法新，教学设计如何写出新意，通过不同的创意符号展示教学流程，打破了传统教学设计的思路。

    刘老师的报告让同学们开阔了教学实践的视野，受到学生欢迎。

图1 蚌埠市化学教研员刘传友老师为12级师范生做报告

    讲座结束后，刘老师与同学们进行了热烈的讨论，就同学们关心的问题进行了一一解答。

图2 蚌埠市化学教研员刘传友老师与12级师范生交流研讨