在学校“共创和谐校园”的号召下,为提高大学生处理人际关系的能力,建设和谐班级,化材学院05级7班于6月3日晚7点在教学楼1202教室开展主题为“学会共处”的专题讲座暨学习导师座谈会。应邀出席本次活动的老师有:教科院退休教师林若男老师、05级7班学习导师杨高升老师及辅导员沈业青老师。 会上,林老师重点从“知己知彼”、“尊重和理解”、“宽容和忍让”及“关心和爱护”等四个方面予以分析。她用浅显的语言、真实的事例教育大家在日常生活中,怎样去关心他人,与人相处。同时,她也勉励同学们:一个有着良好修养与人际交往能力的人,无论在今后的学习还是生活中都会走得更远,更好。 接着,杨高升导师就同学们的学习及生活情况简要的谈了自己的建议,同学们从考研、学习、恋爱等几个方面向杨老师提出了心中的困惑,会上讨论积极,气氛热烈,活动一直持续了近三个小时。 本次活动让同学们更清晰的认识到在今后的学习、生活中如何更好的与人相处,更合理的安排时间,更有效的利用大学资源,对同学们的成长成才起到了积极的作用,也为班级迎接评估,创建和谐校园,贡献了绵薄之力! (张弛报道)
在学校“共创和谐校园”的号召下,为提高大学生处理人际关系的能力,建设和谐班级,化材学院05级7班于6月3日晚7点在教学楼1202教室开展主题为“学会共处”的专题讲座暨学习导师座谈会。应邀出席本次活动的老师有:教科院退休教师林若男老师、05级7班学习导师杨高升老师及辅导员沈业青老师。
会上,林老师重点从“知己知彼”、“尊重和理解”、“宽容和忍让”及“关心和爱护”等四个方面予以分析。她用浅显的语言、真实的事例教育大家在日常生活中,怎样去关心他人,与人相处。同时,她也勉励同学们:一个有着良好修养与人际交往能力的人,无论在今后的学习还是生活中都会走得更远,更好。
接着,杨高升导师就同学们的学习及生活情况简要的谈了自己的建议,同学们从考研、学习、恋爱等几个方面向杨老师提出了心中的困惑,会上讨论积极,气氛热烈,活动一直持续了近三个小时。
本次活动让同学们更清晰的认识到在今后的学习、生活中如何更好的与人相处,更合理的安排时间,更有效的利用大学资源,对同学们的成长成才起到了积极的作用,也为班级迎接评估,创建和谐校园,贡献了绵薄之力! (张弛报道)
添加者:余妍霞 | 添加日期:2007-06-06 | 审核者:史铁杰 | 审核日期:2007-06-08 | 点击:891
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