为了加强学生的专业思想教育,培养和提高同学们的专业学习兴趣。化材学院于4月16日晚7:00在1409教室举行了化学方程式记忆大赛。 此次活动是学院针对一年级学生开展的专业素质拓展活动之一。经过激烈的班级选拔,每班最终派出6名代表参加决赛。比赛分为三个环节,首先是“小试牛刀”,该环节是以小组为单位,以卷面答题的形式进行,历时十分钟。在经过了第一环节的紧张答题后进入 “勇攀高峰”环节,A、B、C三类题目难度逐渐增大,同时体现了选手们扎实的专业知识。在紧接着的“ 争分夺秒”环节中,不仅选手们积极抢答,现场的观众也被带动起来,现场气氛被推向了一波又一波的高潮。最终应化2班获得一等奖,化工班和材化1班则分享二等奖,化学1、2班并列三等奖。 此次活动通过趣味比赛的形式为枯燥的化学方程式记忆增添了乐趣,巩固同学们的专业知识的同时也增强了同学之间的团队合作能力,增进了班级之间的交流,对更好地学好化学专业基础知识具有积极的作用。(通讯员 刘小龙 孙娜)
为了加强学生的专业思想教育,培养和提高同学们的专业学习兴趣。化材学院于4月16日晚7:00在1409教室举行了化学方程式记忆大赛。
此次活动是学院针对一年级学生开展的专业素质拓展活动之一。经过激烈的班级选拔,每班最终派出6名代表参加决赛。比赛分为三个环节,首先是“小试牛刀”,该环节是以小组为单位,以卷面答题的形式进行,历时十分钟。在经过了第一环节的紧张答题后进入 “勇攀高峰”环节,A、B、C三类题目难度逐渐增大,同时体现了选手们扎实的专业知识。在紧接着的“ 争分夺秒”环节中,不仅选手们积极抢答,现场的观众也被带动起来,现场气氛被推向了一波又一波的高潮。最终应化2班获得一等奖,化工班和材化1班则分享二等奖,化学1、2班并列三等奖。
此次活动通过趣味比赛的形式为枯燥的化学方程式记忆增添了乐趣,巩固同学们的专业知识的同时也增强了同学之间的团队合作能力,增进了班级之间的交流,对更好地学好化学专业基础知识具有积极的作用。(通讯员 刘小龙 孙娜)
添加者:余妍霞 | 添加日期:2010-04-19 | 审核者:汪俊武 | 审核日期:2010-04-20 | 点击:437
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