为进一步加强学风建设，帮助学生科学复盘期中考试成绩，明确后续学习方向，2026年5月29日下午，2024级化学（师范）专业在4号教学楼召开了期中成绩分析暨学风建设主题班会。本次班会由辅导员杨洋老师主讲，全体同学积极参与。

班会上，杨老师聚焦物理化学、分析化学、化工原理三门核心课程，从分数段分布、平均分、最高分与最低分等维度，对各班成绩进行了系统、全面的数据化分析。结合成绩图表及班级横向对比数据，杨老师客观梳理了同学们在不同科目中的优势与短板，既表扬了进步显著、成绩优异的同学，也为暂时落后的同学送上鼓励与针对性指导。数据显示，物理化学课程不及格人数偏多、整体成绩偏低。杨老师指出，该课程难度较大、逻辑性强，对学生的理解能力与逻辑推导能力要求较高，鼓励大家做好课前预习，投入更多时间深入钻研，夯实专业基础。

杨老师强调，期中考试是阶段性检测，更是调整学习策略、审视不足的重要契机。她结合前期课堂观察与谈心谈话情况，指出部分同学存在学习主动性不足、时间规划不合理、课后复习不到位等问题，并提出三点建议：树立清晰学习目标，增强专业认同感；合理规划时间，落实课前预习、课后巩固；主动寻求帮助，善用答疑与学习小组资源，构建良性学习循环。

在学风建设环节，杨老师指出，优良学风是专业人才培养的重要保障，更是师范生未来从教必备的基本素养。她号召全体同学从自身做起，严守课堂纪律、端正学习态度、互帮互助，共同营造比学赶超、积极向上的良好学习氛围。班会还特别设置学习经验交流环节，各班优秀学生代表分享专业课学习方法与时间管理心得，建议及时巩固知识、整理个性化笔记、主动请教疑难问题，避免陷入“学不会—不想学”的恶性循环，实用分享赢得全场掌声。

此次班会兼具针对性与指导性，既是一次精准的学情复盘，也是一场务实的学风动员。同学们纷纷表示，通过班会清晰认识到自身不足，明确了改进方向，进一步激发了学习动力。