本网讯（化材学院 王念祖、王芳）为营造浓郁的班风学风，掌握正确的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，引导学生根据学科、专业特色响应我校的学科振兴和基础教育振兴“两大振兴行动计划”，辅导员王芳老师在2022年11月15日、17日及18日先后于行政楼2070201、2010502和2010303教室，相继为2020级化学师范、应用化学和化学拔尖人才班召开了“越努力越幸运”、“青春逢盛世，青春正当时”为主题的学风建设暨期中考试分析总结班会。

学习就像是材料钢热处理的淬火、正火、退火、回火，只有经过千锤百炼，才能成为真材实料，而班级的学风建设亦是如此。

学风建设第一把火，思想淬火提高度，坚定理想信念。在会议开始，辅导员王芳老师通过对班级各门期中考试的柱状图分析，向大家展示了同学们的成绩分布，针对个别难度较大的课程，班级绝大部分同学成绩处于下游趋势，整体有着较大的上升空间，并说明本次期中考试大家的成绩并不理想。通过对考情的分析，让同学们更加清晰地认识为什么学习，学什么对东西，解决什么问题。从思想层面重塑，提高站位，重拾信心，用坚定的思想指引自己建立信心，正视差距，迎头赶上，在期末考试中缩小差距，取得成绩。

学风建设第二把火，学风正火出成效，永攀学习高峰。大三班级实行独立晚自习，辅导员建议大家走出寝室的舒适圈，带着斗志和期待在教室和图书馆的象牙塔里寻找知识带来的洗礼。在期中考试的分析、反馈过程中，不断调整完善学习方法和习惯，在合群的同时确立个性化的学习策略，在内卷和摆烂之间寻求动态平衡，在正火中练就成效。她鼓励大家初心不泯，在班级、宿舍间形成互帮互助的氛围，成绩优异的同学学会共享和指导，学习困难的同学要主动出击，全班共同学习，共同成长。

学风建设第三把火，不屈退火坚韧性，提升创新能力。“通过现象看本质”，辅导员王芳老师通过近期对班级同学的观察，这次期中考试的失利可以看出目前班级内部学习氛围和大二学年相比有所松懈，学习风气需及时扭转。在学习的过程中会遇到厌学期、瓶颈期、阻碍期等负面阶段，为此辅导员王芳提出要继续严格执行课堂考勤制度，全班同学相互监督提醒，对于请假、缺旷的同学严厉批评教育，对班级反映的问题要及时处理。同时，在学习遇到障碍的时候，学会另辟蹊径，在学习止步不前的时候，创新学习手段，勤学善思方能收获成功。

学风建设第四把火，全面回火强性能，追求知行合一。学习是大学生的未来安身立命的本钱，无论什么情况，学业不能丢。作为新时代的社会主义接班人，要做到“知是行之始，行是知之成”，远离网络游戏，杜绝熬夜通宵，严禁逃课旷课。将自己的学习设想结合到实际行动中，与学习楷模交流进步，与专业老师请教查缺补漏，与课堂建立“亲密关系”：在课前预习、课中学习、课后温习的曲调中找节奏和灵感。眼下吃过的苦，受过的累，都会积攒成未来的荣耀的幸运。