学工动态
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192024-03
【护航计划在行动】2022级化工专业召开新学期班委会
本网讯（化材学院 汤雷 朱梦茹）2024年3月12日晚，化学工程与工艺专业在二号楼302开了本学期第一次班委会，本次主题班会由导员朱梦茹主持，此次班会针对本学期发现的各种问题进行了讨论并给出合适的解决方案，嘱咐同学们要以学习为主，遇到问题及时和老师沟通，同时也要处理好同学之间的关系。朱老师首先让各个班委上台描述上学期的本职工作和工作时遇见的问题，以便新学期更好的工作和学习，同学们也是积极说出了自己的不足和需要改正的地方。...
192024-03
【护航计划在行动】2022级化工专业劳动教育主题班会
本网讯 （化材学院 郁妍）劳动为犁，深耕梦想。2024年3月12日晚上七点，2020级化学工程与工艺专业在2号楼302教室召开了劳动总结交流主题班会，班会对为期一周的劳动时光做了详细的记录和回顾，本次会议由辅导员朱梦茹老师主持。在劳动周期间，本专业积极参与了维修电路、绿化、保洁地面以及餐饮等项目的工作。通过这些实际操作和团队合作，同学们学习了专业知识和技能，也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。首先，朱老师对劳动周每日的具体情况进行了总结，...
112024-03
【护航计划在行动】2022级材料化学专业召开劳动实践周总结交流会
本网讯（化材学院 李汝 冷子辰）共筑实践基石、展示劳动风采，2024年3月8日晚，2022级材料化学专业在2020101教室召开了劳动实践课总结交流会。此次交流会由辅导员李汝老师主持，旨在总结3月4日至8日举行的劳动实践周活动，深化学生对劳动实践的认识，并分享实践经验。在劳动实践周期间，2022级材料化学专业的学生们通过小组形式，参与到绿化、保洁、餐饮、安保等多元化的劳动实践中。这些活动不仅让同学们亲身体验了劳动的辛苦与快乐，...
112024-03
【护航计划在行动】2022级材料化学专业召开班委会和寝室长会议
本网讯（化材学院 王文辉）春意盎然，鸟语花香。为更好的开展班级建设工作，2022级材料化学专业于2024年3月7日晚在行知楼2号楼101室开展了2022级材化专业班委和寝室长新学期第一次例会。辅导员李汝老师出席并主持本次会议，本专业全体班委和寝室长参加会议。李汝老师先分别向几位寝室长提问关于寝室长的职责所在，让班级的班委们依次进行了一学期的述职报告工作，总结自己岗位上的工作完成情况和优化方案，同时对未来工作的推进发展提出可实行的计划。...
082024-03
【护航计划在行动】2020级化学、化非、应化专业召开“开学第一课”主题班会
本网讯（化材学院 詹丽娟、王芳）为了让学生更好地开展毕业班工作，了解考研复试及调剂的内容，树立自信平稳的复试、就业心态，提升毕业生积极就业的意识，3月6日下午、3月7日上午分别在在行知楼2070102教室、2020103和2020304教室给20级化学拔尖人才班、应用化学和化学师范专业召开了“龙马精神新学期，春暖花开启新程”毕业班开学第一课主题班会。此次会议由辅导员王芳老师主持，全体在校同学积极参与，共同为未来的毕业之路规划方向。...
062024-03
传承雷锋精神：2023级化学（师范）专业开展“传承雷锋精神”主题学习
本网讯（张宏亮）3月5日是雷锋日，为鼓励同学们积极学习雷锋精神，争做新时代新青年，2023级化学（师范）专业各班级于3月4日晚上组织开展以“传承雷锋精神”为主题的学习活动。此次会议由各班团支书主持。会议伊始，团支书向大家介绍了雷锋精神的基本内涵和核心，雷锋精神不仅是为人民服务，为人民无私奉献的精神，更是在不断学习中突破自我，成就自我的精神。希望同学们以此次班会为起点，在学雷锋日为契机，在今后的日常生活中，走出教室，...
042024-03
【护航计划在行动】2023级化学工科专业召开春季开学主题班会
为扎实做好新学期学生教育工作，确保学生健康安全的学习生活秩序，引导同学们尽快融入新学期生活，明确新学期的目标和要求，形成良好的学风、班风，2月29日晚，2023级化学工科专业召开2024年春季学期主题班会，班会由辅导员梁成主持。辅导员强调，新学期各位同学要做好个人规划，做有理想、敢吃苦、肯奋斗的时代新青年。具体要做到以下几点：一是要认真分析上学期的期末考试成绩，总结经验。树立新目标，制定新计划，及时收心，进入学习状态，...
042024-03
【护航计划在行动】2022级化工专业召开劳动教育实践课布置会
本网讯（化材学院汤雷 朱梦茹）2024年2月29日晚，化学工程与工艺专业在2号楼302开展了劳动教育实践课布置主题班会。本次主题班会由辅导员朱梦茹主持，对此次劳动教育实践课的背景，意义以及安全问题进行了全面的讲解。首先辅导员指出为了加强学生的劳动教育，提高学生的实践能力和综合素质，学校将在下周安排22化工专业进行一周的劳动实践，此次劳动组织学生参与了一系列具体的劳动项目，让学生感受不同岗位，用自己的双手创创造出价值。...